เร น เกจ คือ เครื่องวัดปริมาณน้ำฝน เป็นเครื่องมือช่วยวัดปริมาณน้ำฝนที่มีโครงสร้างเป็นทรงกระบอก ภาชนะมีกรวยสำหรับรองรับ ภายในภาชนะแคบและเป็นช่องเพื่อลดการสูญเสียการระเหย พื้นที่หน้าตัดของถังเก็บน้ำฝน 200-500 ตารางเซนติเมตร ปากถังจะปรากฏในแนวตั้ง ส่วนด้านนอกมีความลาดเอียง ด้านในของที่เก็บน้ำฝนออกแบบมาเพื่อป้องกันการระเหยของน้ำฝนภายนอก ใช้วัดปริมาณน้ำฝนหรือใส่เกจในขวดฝนก็ได้
ในประเทศไทยเคยเป็นบรรทัดฐานในการวัดปริมาณน้ำฝน ใช้ภาชนะวางข้างนอกถ้าภาชนะมีน้ำเต็ม เรียกว่า ฝักบัว สันนิษฐานว่าประเทศอื่นใช้วิธีวัดแล้ว มาตรวัดปริมาณน้ำฝนเป็นเครื่องมือวัดที่นักอุตุนิยมวิทยาและนักอุทกวิทยาใช้ในการวัดปริมาณน้ำฝน โดยปกติจะวัดเป็นมิลลิเมตรหรือนิ้ว มาตรวัดปริมาณน้ำฝนเป็นเครื่องมือทางอุตุนิยมวิทยาที่ใช้วัดความลึก ปริมาณน้ำฝน 1 มิลลิเมตรต่อตารางเมตร เท่ากับปริมาณน้ำฝน 1 ลิตรต่อตารางเมตร เครื่องมือ ช่าง
มันเป็นเครื่องมือหลายอย่าง กรมอุตุนิยมวิทยาควรใช้ เร น เกจ คือ เครื่องวัดปริมาณน้ำฝนที่มีมานานแล้ว โดยปกติแล้ว การทำงานทั่วไปก็แค่นับข้อมูลปริมาณน้ำฝนของพื้นที่ที่เราต้องการศึกษา และการวิเคราะห์ข้อมูลปริมาณน้ำฝนคาดการณ์ว่าในอีกไม่กี่ปีข้างหน้าผู้คนจะประมาณปริมาณน้ำฝนเท่าใด
ส่วนใหญ่ใช้หน่วยวัดเป็นมิลลิเมตรและนิ้วขึ้นอยู่กับแต่ละประเทศ ปัจจุบันมีให้บริการในรูปแบบแอนะล็อกและดิจิทัลอะนาล็อกมิเตอร์ หรือแบบแมนนวล (manual) มักประกอบด้วยตัวเก็บน้ำฝนอะคริลิกหรือแก้วที่มีขนาดและความจุต่างๆ หน่วยเป็นนิ้ว เซนติเมตร หรือมิลลิเมตร มีแสงสะท้อนที่เหมาะสม
ควรวางอุปกรณ์ไว้เหนือพื้น การติดตั้งมาตรวัดปริมาณน้ำฝนแบบอะนาล็อกที่ง่ายและไร้ปัญหา สิ่งนี้อาจส่งผลต่อความแม่นยำของการวัดปริมาณน้ำฝน บางรุ่นออกแบบมาเพื่อการตกแต่งภายนอกอาคาร และบางรุ่นอาจมีระดับเสียงที่ใหญ่ขึ้นเพื่ออำนวยความสะดวกในการอ่านระยะไกล
นี่คือมาตรวัดปริมาณน้ำฝนมาตรฐาน ที่ทำงานได้อย่างสมบูรณ์ เป็นมาตรวัดปริมาณน้ำฝนอัตโนมัติที่สามารถวัดปริมาณน้ำฝน ณ เวลาใดเวลาหนึ่ง การใช้ไซฟอนมิเตอร์แบบธรรมชาติ (แบบลูกลอย) คือการสูบน้ำจากถังลูกลอยจนเต็มเมื่อฝนตก ดันอากาศผ่านท่อด้านล่าง และเมื่อน้ำไหลออกจากถัง ตัวกรองจะหายไป อากาศเข้า และกาลักน้ำจะหยุดทำงานทันที เร น เกจ คือ
เครื่องมือภูมิศาสตร์เป็นหนึ่งในเนื้อหาหลักของการสอนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ความรู้ภูมิศาสตร์ ไม่น่าแปลกใจที่เนื้อหาการสอนในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ดังนั้นเนื้อหาจึงขึ้นอยู่กับเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนใช้ เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ เพื่อค้นหาความรู้เกี่ยวกับเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง เช่น การใช้แผนที่เพื่ออธิบายทรัพยากรธรรมชาติของชุมชนท้องถิ่น มองหาภัยธรรมชาติ ลักษณะทางกายภาพของทวีป เป็นต้น
เครื่องมือภูมิศาสตร์เป็นหนึ่งในเนื้อหาหลักของการสอนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ความรู้ภูมิศาสตร์ ไม่น่าแปลกใจที่เนื้อหาการสอนในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ดังนั้นเนื้อหาจึงขึ้นอยู่กับเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนใช้ เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ เพื่อค้นหาความรู้เกี่ยวกับเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง เช่น การใช้แผนที่เพื่ออธิบายทรัพยากรธรรมชาติของชุมชนท้องถิ่น มองหาภัยธรรมชาติ ลักษณะทางกายภาพของทวีป เป็นต้น